Dzirdes aparātu aksesuāri un tehnoloģijas

Roger On™ ir unikāls mikrofons ikdienas lietošanai trokšņainā vidē un sarunām attālumā. Mikrofons atpazīst, vai runa nāk no lietotāja kreisās vai labās puses, un nodrošina telpisku informāciju. Roger On palīdz automātiski atlasīt personu, kas runā.

Paredzēts visām sarunām fona trokšņos un no attāluma.

Automātiski pielāgojas klausīšanās situācijām un pārslēdz režīmus atkarībā no tā, vai to lieto uz galda, piesprauž pie apģērba vai tur rokās.

Roger On ir aizsargāts pret ūdens šļakatām un piemērots lietošanai ārpus telpām

Roger NeckLoop ir bezvadu uztvērējs, kas savieno pārī jebkuru dzirdes aparātu, kam ir T spole, ar Roger mikrofoniem, palīdzot labāk saprast runu trokšņainā vidē vai no attāluma.

Savienojams ar jebkuru dzirdes aparātu vai kohleāro implantu neatkarīgi no tā, vai tas ir Phonak vai cita brenda dzirdes aparāti.

Viegls un neuzkrītošs. Valkājams ap kaklu vai zem drēbēm.

Roger DigiMaster skaļrunim, kas atrodas klasē, ir vairāki skaļruņi. Izmantojot cilindrisku skaņas izkliedi, skolotāja balss telpā tiek sadalīta gandrīz vienādi. Tāpat kā visas citas Roger ierīces, sistēma ir adaptīva, palīdzot skolotāja balsij noturēties virs trokšņa.

Roger SoundField sistēmai ir kvalitatīva skaņa, lai pastiprinātu skaņu no skolotāja, skolēniem un citiem multivides avotiem visai klasei, gan tiem, kam ir dzirdes aparāti, gan bez tiem.

DigiMaster 5000
Iekārta, kas satur 12 mini skaļruņus un rada augstas kvalitātes skaņu vidēja izmēra klasēm.

DigiMaster 7000
Lielākām klasēm, lekciju zālēm un auditorijām. DigiMaster 7000 ir aprīkots ar 15 augstas kvalitātes mini skaļruņiem, kurus var apvienot ar citu bloku, kas aptver divreiz lielāku diapazonu nekā viena DigiMaster 5000.

Roger Touchscreen Mic pārraida skolotāja balsi tieši uz skolēna aparātiem, kā arī uz Roger DigiMaster, palīdzot dzirdēt trokšņainās situācijās. Novietojot uz galda, šis bezvadu mikrofons pārslēdzas uz mazo grupu mijiedarbības režīmu, ļaujot bērniem labāk izprast savus vienaudžus un piedalīties klases sarunās.